“秋风吹皱心湖面，谈心谈话情意长。”为了学生更好地开展校园生活，提高自我认同感，归属感，消除不适应感，衡水金衡学校班主任每周完成班里一轮谈话，两周完成一轮家长回访，并及时反馈谈话问题。通过谈话及时发现学生心理变化，并及时予以疏导和调整。
   
    班主任老师在谈心前要做好准备，明确谈话方式和内容。在谈心交流过程中，班主任老师针对不同学生的学习能力，指导学生进行阶段查漏补缺，有效提升其学习效果；又针对学生心理状态进行有效疏导，对过于紧张的孩子安抚情绪，对过于散漫的予以提醒，鼓励孩子们端正心态，正确面对学习生活，学会缓解压力。
   

   
    以“心”换“心”才能做到通过谈心达到交心的目的，才能做到畅所欲言。衡水金衡学校班主任在平时做到处处关心学生，爱护学生；在日常学习生活中做到与学生常接触、多聊天，学生也能向班主任老师说出心里话。
   

    班主任老师通过了解学生学习、生活中的困难，更便于采取有效措施帮助同学们成长。同时学生们也有了倾诉生活中困惑的对象，释放了自己的压力，更有利于健康快乐地学习和成长。
   
    衡水金衡学校针对2025年参加高考的学生设有高考冲刺班、艺考文化课辅导，想了解的欢迎咨询：15324089786
   
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